Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)

Piracicaba के शैक्षिक संस्थान का संक्षिप्त इतिहास

मेथोडिस्ट चर्च के Piracicaba शैक्षिक संस्थान (IEP) इकाई Piracicabano कॉलेज, Piracicaba और संगीत की Piracicaba स्कूल की मेथोडिस्ट विश्वविद्यालय का कहना है, "उस्ताद अर्न्स्ट Mahle।" यह 13 सितंबर, 1881 को स्थापित किया गया Piracicabano कॉलेज, मिशनरी मिस मार्था वत्स के वारिस है। स्थापना के बाद से, ईपीओ सुधार के लिए खोज के द्वारा निर्देशित एक विभेदित शैक्षिक दृष्टिकोण रखता है, पूरे देश के विकास के चरणों में प्रस्तुत चुनौतियों दिया।

प्रारंभिक वर्षों में, वह इस क्षेत्र के अलावा बैठक में, पुरुष और महिला बोर्डिंग में यहां पुराने जिम और विज्ञान में हिस्सा लेने वाले अन्य राज्यों से छात्रों को आकर्षित किया है, जो बुनियादी शिक्षा और उच्च विद्यालय, करने के लिए विशेष रूप से खुद को समर्पित कर दिया। 1964 में, स्थानीय समुदाय और क्षेत्र की जरूरतों को पूरा करने के लिए, बैंक अर्थशास्त्र, लेखा और बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन के संकाय के साथ, पहले उच्च शिक्षा स्थापित किया। तब से, नए कार्यक्रमों 10 अक्टूबर 1975 तक कार्यान्वित की जा रही थी, शिक्षा तो फेडरल बोर्ड Piracicaba के मेथोडिस्ट विश्वविद्यालय को मान्यता दी। यही कारण है कि Unimep लैटिन अमेरिका में पहली मेथोडिस्ट विश्वविद्यालय बनाया है।

तब से, संस्था उच्च शिक्षा में संदर्भ करना है कि ऐतिहासिक क्षणों को एकत्र करता है। सबसे महत्वपूर्ण के अलावा विश्वविद्यालय परिसरों की रचना है: Taquaral 1979 में खोला गया; सांता बारबरा डी '1980 में बनाया Oeste, और 1996 में बनाया परिसर Lins,। इसके अलावा, सितम्बर 1998 में, ईपीओ भी 1953 में स्थापित किया गया है संगीत की Piracicaba स्कूल (ईएमपी), शामिल किया। फाउंडेशन की ओर से कलात्मक निदेशक के पद जो आयोजित कंडक्टर और संगीतकार अर्न्स्ट Mahle, के सम्मान में, ईएमपी संगीत उस्ताद अर्न्स्ट Mahle की Piracicaba स्कूल (Empem) नामित किया गया था। ईपीओ के गणमान्य नेताओं, इसके संस्थापक के आदर्शों के प्रति वफादार, शैक्षिक नीति के परिणामस्वरूप जो मेथोडिस्ट चर्च की शैक्षिक मार्गदर्शन के आधार पर, संस्था एक सुरक्षित और ईसाई उन्मुखीकरण छपी। दस्तावेज़ विश्वविद्यालय के कार्यों को नियंत्रित करता है। इस संदर्भ में, 19 वीं सदी \ में एक भी छात्र के साथ परिचालन शुरू किया है, जो बैंक, वर्तमान के साथ चिंता को दर्शाता है जो स्नातक कार्यक्रमों के लिए बाल विहार से, कई पाठ्यक्रमों में फैला हुआ 12,000 से अधिक छात्रों की है सभी स्तरों पर शिक्षा।

मिशन नागरिकता के निर्माण के रूप में भाग लेने के लिए, बस और भाईचारे का समाज के विकास के लिए एक दृश्य के साथ, इंसान और पर्यावरण की सांस्कृतिक और धार्मिक विविधता का सम्मान, उत्पादन और ज्ञान का समाजीकरण के लिए, शिक्षा के माध्यम से, एक मेथोडिस्ट संस्था के रूप में प्रभावी रूप से योगदान सार्वजनिक जवाबदेही, संस्थागत और व्यक्तिगत रूप ईसाई धर्म और नैतिकता के नजरिए के मूल्यों के संदर्भ में सामूहिक विरासत,।

विजन एक बस और भाईचारे का समाज की कल्पना से, सभी के साथ एक व्यापक बातचीत में, वैज्ञानिक, तकनीकी और पेशेवर नवाचार के साथ लाइन में रखते हुए, आम तौर पर शिक्षा, एक्शन से गुणवत्ता को बढ़ावा देने में, संस्थागत गतिविधि के क्षेत्रों और इसकी प्रक्रियाओं में सुधार क्रम में समाज इंजील ईसाई दृष्टिकोण से, इस तरह के शामिल किए जाने, न्याय और समानता के रूप में समुदाय के विकास के लिए योगदान दे, विकल्प के साथ वैध मानवीय और सामाजिक जरूरतों के लिए प्रतिक्रिया करने के लिए।

मूल्यों

बातों का महत्व देता जीवन

जीवन और मानव अधिकारों की गरिमा के प्रति प्रतिबद्धता शामिल किए जाने के साथ सामाजिक जिम्मेदारी सतत विकास और पर्यावरण संरक्षण शारीरिक, मानसिक और आध्यात्मिक अच्छी तरह से किया जा रहा

गुणवत्ता की शिक्षा

अभिनव क्षमता, महत्वपूर्ण और भागीदारी और नागरिकता के साथ तकनीकी और प्रशासनिक विशेषज्ञता के संयोजन व्यापक प्रशिक्षण, शिक्षण, अनुसंधान और विस्तार की अविभाज्यता सांस्कृतिक, वैज्ञानिक और तकनीकी विकास

प्रबंधन प्रक्रियाओं

लोगों पर ध्यान केंद्रित स्वायत्तता के साथ नीतियों के आधार पर आर्थिक और वित्तीय स्थिरता के साथ विज्ञान-संबंधी सतत मूल्यांकन और सुधार में